Ponderaciones y Formas de calificar Cine IB

A continuación se desglosan las ponderaciones para cada periodo:

Aspectos a evaluar 1º Periodo  2º Periodo 3º Periodo 4º Periodo
Reporte de lecturas y películas 30 % 30 % 30 % 10 %
Ejercicios y proyectos 40 % 40 % 20 %
Avances de evaluaciones internas y externas 20 % 20 %
Exámenes / Proyecto grupal 30 % 30 % 30 % 70 %

Requisitos de exención:

  • 90 De Calificación de aprovechamiento académico
  • 90% De Asistencia cumplida
  • 9 En conducta
  • Haber asistido a todas las visitas mensuales a salas de proyección.

Desarrollo de la clase:

Durante la clase, los alumnos deberán participar activamente en las discusiones y debates, haciendo comentarios pertinentes y acordes al tema.

Asignación de la calificación:

  • REPORTES DE PELÍCULAS O LECTURAS:
    • Se entregarán vía Moodle en tiempo debido. No existen las entregas tardías.
    • Formato PDF EXCLUSIVAMENTE. En caso de no entregar el reporte en dicho formato, la tarea será anulada.
    • El reporte deberá entregarse con el siguiente formato:
      • Nombre del Alumno
      • Título de la película o lectura
      • 5 Bullet points explicando la trama de la película o el tema de la lectura.
      • Resumen o análisis de lo visto o leído, dependiendo del caso. Cada reporte se enfocará en un aspecto distinto
    • Para los reportes de visitas mensuales, incluye una foto de tu boleto en el reporte.
    • Puedes descargar un ejemplo de reporte aquí.
  • EJERCICIOS Y PROYECTOS:
    • El profesor explicará a los alumnos las características de cada ejercicio.
    • Entregará y explicará una rúbrica de evaluación independiente de los mismos.
  • AVANCES DE EVALUACIONES EXTERNAS 
    • El profesor estará solicitando a partir del segundo semestre avances de ambas evaluaciones.
    • El profesor explicará cada avance en qué consistirá.
    • La entrega será vía Moodle en el formato que el profesor indique. Se deberá de entregar en tiempo y forma adecuado.
  • EXÁMENES Y PROYECTO GRUPAL:
    • Los exámenes pueden ser tanto teóricos como prácticos.