CINE IB

Año I

Esta página corresponde al primer año del taller de Cine IB.

PONDERACIONES
RUBRICAS DE EVALUACIÓN BI
EJEMPLOS IB FILM

RECURSOS

CONTENIDOS:

Introducción al curso: ¿Por qué hacemos cine? ¿Qué quiere el IB de mi?

Lenguaje Cinematográfico

Planos, movimientos y ángulos

Composición del plano

Sintaxis de la imagen y continuidad

Guionismo y estructuras narrativas

Historia vs Narración

Logline, Tagline, Concepto y Argumento

Fundamentos de la narratologia, estructura de 3 actos y la poética de aristóteles.

Diseño de personajes

Estructura narrativa y paradigmas

Teoría y Práctica del montaje

Introducción al montaje: lo visual y lo visible

El cine en Estados Unidos y el surgimiento de la Escuela de Cine de Moscú

Teorías de Montaje Soviéticas

El montaje como proceso fílmico

La edición de video y el montaje

Cine de Resistencia y Militancia en Latinoamérica

Cinefotografía

Puesta en Escena y Dirección de Actores

Diseño de Arte y Diseño de Producción

Sistemas de Rodaje en el cine

Trazo escénico

Dirección de Actores

Audio y Diseño Sonoro

Conceptos básicos del sonido

Foley y diseño sonoro

Mezcla de Audio

Audition & Audacity

Producción Cinematográfica

Objetivos:

El cine a la par de ser una compleja forma de expresión artística, es una potente herramienta de comunicación. El perfil del Bachillerato Internacional exige a los alumnos una formación íntegra en las artes visuales. En el caso del taller de Cine, se planea que el alumno adquiera una visión crítica con respecto al arte cinematográfico. El alumno conocerá la historia del cine, desde sus inicios hasta el cine postmodernista y será capaz de analizar la evolución del mismo.

Además, podrá definir el cine como registro de la memoria colectiva del ser humano, situado en un contexto histórico único. El alumno conocerá los fundamentos del lenguaje cinematográfico así como de los distintos elementos que comprenden la cinematografía como arte audiovisual, desarrollando la capacidad de un análisis cinematográfico en todos los aspectos: dirección, producción, guión, fotografía, arte, postproducción y diseño sonoro.

Con un manejo de estos conceptos, el alumno será capaz de elaborar una critica cinematográfica de cinco minutos ante un sinodal del Bachillerato Internacional.

Finalmente, se planea que el alumno se sumerja en un proyecto de producción en equipo, de un cortometraje de cinco minutos. En dicho proyecto, el alumno estudiará las diferentes etapas de producción y deberá escoger una (Dirección, Fotografía, Guión, Edición o Diseño sonoro) entregando una carpeta de producción completa y un cortometraje final.